Ki Hajar Dewantara
PendahuluanKi Hajar Dewantara merupakan sosok penting dalam dunia pendidikan Indonesia. Ia dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional karena perannya yang sangat besar dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Pemikiran dan gagasannya tentang pendidikan masih relevan dan diterapkan hingga saat ini.Kehidupan Awal dan PendidikanKi Hajar Dewantara, yang memiliki nama asli Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia merupakan putra dari pasangan Pangeran Soerjaningrat, seorang bupati di Yogyakarta, dan Raden Ayu Sandiah.Sejak kecil, Ki Hajar Dewantara sudah menunjukkan bakat dan keingintahuan yang besar. Ia belajar membaca dan menulis pada usia yang sangat dini. Ia juga gemar membaca berbagai buku, terutama yang bertemakan sejarah, budaya, dan filsafat.Pada tahun 1906, Ki Hajar Dewantara lulus dari sekolah menengah Belanda (Europeesche Lagere School) di Yogyakarta. Ia kemudian melanjutkan pendidikannya di STOVIA (School tot Opleiding van Inlandsche Artsen) di Batavia (Jakarta). Namun, ia tidak menyelesaikan pendidikannya di STOVIA karena terlibat dalam kegiatan politik.Kegiatan PolitikKi Hajar Dewantara adalah seorang nasionalis yang gigih. Ia percaya bahwa Indonesia harus merdeka dari penjajahan Belanda. Pada tahun 1912, ia bersama Douwes Dekker dan Tjipto Mangoenkoesoemo mendirikan Indische Partij, sebuah partai politik yang memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.Kegiatan politik Ki Hajar Dewantara mengundang perhatian pemerintah Hindia Belanda. Ia ditangkap dan dibuang ke Belanda pada tahun 1913. Selama di Belanda, ia belajar ilmu pendidikan dan filsafat. Ia juga menerbitkan jurnal bernama “Hindia Poetra” yang berisi tulisan-tulisan tentang nasionalisme dan pendidikan.Perjuangan di Bidang PendidikanSetelah kembali ke Indonesia pada tahun 1919, Ki Hajar Dewantara mendirikan Perguruan Taman Siswa di Yogyakarta. Taman Siswa adalah sekolah yang berorientasi pada pendidikan nasional dan kebudayaan Indonesia.Ki Hajar Dewantara percaya bahwa pendidikan harus memerdekakan dan mencerdaskan bangsa Indonesia. Ia mengembangkan sistem pendidikan yang dikenal sebagai “Among System”. Sistem ini menekankan pada prinsip-prinsip: Ing Ngarso Sung Tulodho (di depan menjadi teladan), Ing Madya Mangun Karso (di tengah membangun kemauan), dan Tut Wuri Handayani (di belakang memberikan dorongan).Taman Siswa menjadi percontohan bagi sekolah-sekolah lain di Indonesia. Ki Hajar Dewantara juga aktif menulis buku dan artikel tentang pendidikan. Tulisannya yang terkenal berjudul “Tutur Tinular” berisi ajaran-ajarannya tentang pendidikan dan kebudayaan Indonesia.Pengaruh dan WarisanKi Hajar Dewantara meninggalkan warisan yang besar dalam dunia pendidikan Indonesia. Pemikiran dan gagasannya masih relevan dan diterapkan hingga saat ini. Tanggal kelahirannya, 2 Mei, ditetapkan sebagai Hari Pendidikan Nasional.Beberapa pemikiran Ki Hajar Dewantara yang masih diterapkan dalam dunia pendidikan Indonesia antara lain: Pendidikan harus bersifat memerdekakan dan mencerdaskan bangsa. Pendidikan harus berorientasi pada kebutuhan dan budaya Indonesia. Pendidikan harus melibatkan seluruh masyarakat, tidak hanya pemerintah. Guru harus menjadi teladan dan fasilitator belajar bagi siswa.Ki Hajar Dewantara adalah sosok yang sangat dihormati dan dikagumi di Indonesia. Ia dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional karena perannya yang sangat besar dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Pemikiran dan gagasannya akan terus menginspirasi generasi penerus untuk membangun pendidikan yang lebih baik di Indonesia.
Tanya Jawab Ki Hajar Dewantara
Bagian ini berisi tanya jawab umum tentang Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Nasional Indonesia. Pertanyaan-pertanyaan ini mengulas aspek-aspek penting dari kehidupan, pemikiran, dan kontribusinya di bidang pendidikan.
Pertanyaan 1: Kapan Ki Hajar Dewantara lahir?
Ki Hajar Dewantara lahir pada 2 Mei 1889 di Yogyakarta.
Pertanyaan 2: Apa tujuan didirikannya Perguruan Taman Siswa?
Perguruan Taman Siswa didirikan untuk menyediakan pendidikan nasional yang berorientasi pada kebudayaan Indonesia dan membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan.
Pertanyaan 3: Apa prinsip utama sistem pendidikan “Among System” yang dikembangkan Ki Hajar Dewantara?
Prinsip utama Among System adalah: Ing Ngarso Sung Tulodho (di depan menjadi teladan), Ing Madya Mangun Karso (di tengah membangun kemauan), dan Tut Wuri Handayani (di belakang memberikan dorongan).
Pertanyaan 4: Apa arti dari semboyan “Tut Wuri Handayani”?
Tut Wuri Handayani berarti bahwa guru harus berada di belakang siswa, memberikan dorongan dan bimbingan, bukan memaksa atau mendikte.
Pertanyaan 5: Mengapa Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia?
Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia karena perannya yang sangat besar dalam memajukan pendidikan di Indonesia melalui pemikiran, gagasan, dan perjuangannya mendirikan Perguruan Taman Siswa.
Pertanyaan 6: Apa saja warisan Ki Hajar Dewantara yang masih diterapkan dalam dunia pendidikan Indonesia saat ini?
Warisan Ki Hajar Dewantara yang masih diterapkan dalam dunia pendidikan Indonesia antara lain: prinsip pendidikan memerdekakan dan mencerdaskan bangsa, pendidikan berorientasi pada kebutuhan dan budaya Indonesia, pendidikan melibatkan seluruh masyarakat, dan guru sebagai teladan dan fasilitator belajar siswa.
Pertanyaan dan jawaban ini memberikan gambaran umum tentang sosok Ki Hajar Dewantara, pemikiran pendidikannya, dan kontribusinya terhadap pendidikan Indonesia. Untuk lebih mendalami pemikiran dan perjuangan Ki Hajar Dewantara, silakan baca artikel lengkapnya.
Kesimpulan
Ki Hajar Dewantara telah memberikan kontribusi besar bagi dunia pendidikan Indonesia. Pemikiran dan gagasannya tentang pendidikan masih relevan dan diterapkan hingga saat ini. Pendidikan harus memerdekakan dan mencerdaskan bangsa, berorientasi pada kebutuhan dan budaya Indonesia, melibatkan seluruh masyarakat, dan guru harus menjadi teladan dan fasilitator belajar bagi siswa.
pemikiran Ki Hajar Dewantara menjadi dasar bagi pengembangan pendidikan nasional Indonesia. Prinsip-prinsip pendidikannya, seperti Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madya Mangun Karso, dan Tut Wuri Handayani, terus menginspirasi para pendidik dan pemangku kepentingan pendidikan di Indonesia. Warisannya akan terus dikenang dan dihormati oleh generasi penerus bangsa.