Post Test Modul 4 Merdeka Belajar: Pembahasan Lengkap
Post Test Modul 4 Merdeka Belajar adalah salah satu komponen pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar. Post Test ini bertujuan untuk mengukur pemahaman peserta pelatihan tentang materi yang telah dipelajari di Modul 4, yaitu Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti.
Post Test Modul 4 terdiri dari 20 soal pilihan ganda dengan bobot nilai 20. Untuk lulus Post Test, peserta pelatihan harus mendapatkan nilai minimal 70.
Materi Post Test Modul 4
Materi Post Test Modul 4 mencakup beberapa aspek penting, antara lain:
- Pengertian Merdeka Belajar
- Profil Pelajar Pancasila
- Disiplin Positif
- Projek Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila
Pembahasan Soal Post Test Modul 4
Berikut ini adalah pembahasan soal Post Test Modul 4 secara lengkap:
Soal 1
Pemahaman Merdeka Belajar yang benar adalah:
A. Merdeka Belajar adalah sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan kebebasan kepada guru dan murid untuk belajar sesuai dengan minat dan kebutuhannya.
B. Merdeka Belajar adalah sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan kebebasan kepada guru untuk mengajar sesuai dengan gaya mengajarnya.
C. Merdeka Belajar adalah sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan kebebasan kepada murid untuk belajar sesuai dengan gaya belajarnya.
D. Merdeka Belajar adalah sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan kebebasan kepada guru dan murid untuk belajar dan mengajar sesuai dengan minat, kebutuhan, dan gaya masing-masing.
Jawaban: D
Pemahaman Merdeka Belajar yang benar adalah bahwa Merdeka Belajar adalah sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan kebebasan kepada guru dan murid untuk belajar dan mengajar sesuai dengan minat, kebutuhan, dan gaya masing-masing.
Soal 2
Kompetensi Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan dengan kecerdasan budi pekerti adalah:
A. Berkebhinekaan global
B. Gotong royong
C. Mandiri
D. Kreatif
Jawaban: B
Kompetensi Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan dengan kecerdasan budi pekerti adalah gotong royong. Gotong royong adalah ciri khas bangsa Indonesia yang harus ditanamkan sejak dini kepada generasi muda.
Soal 3
Salah satu contoh penerapan disiplin positif di sekolah adalah:
A. Memberikan hukuman kepada murid yang melanggar peraturan sekolah.
B. Memberikan nasihat kepada murid yang melanggar peraturan sekolah.
C. Mengajak murid untuk berdiskusi tentang pentingnya mematuhi peraturan sekolah.
D. Mengingatkan murid tentang pentingnya mematuhi peraturan sekolah.
Jawaban: C
Disiplin positif adalah sebuah pendekatan dalam pendidikan yang menekankan pada penguatan positif dan pembinaan hubungan positif antara guru dan murid. Salah satu contoh penerapan disiplin positif di sekolah adalah mengajak murid untuk berdiskusi tentang pentingnya mematuhi peraturan sekolah.
Soal 4
Salah satu contoh proyek penguatan karakter profil pelajar Pancasila di sekolah adalah:
A. Menyusun rencana pembelajaran berdasarkan proyek pembelajaran.
B. Melaksanakan proyek pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah disusun.
C. Mengevaluasi hasil pelaksanaan proyek pembelajaran.
D. Menyusun laporan hasil pelaksanaan proyek pembelajaran.
Jawaban: B
Proyek penguatan karakter profil pelajar Pancasila adalah sebuah proyek pembelajaran yang bertujuan untuk memperkuat karakter profil pelajar Pancasila. Salah satu contoh proyek penguatan karakter profil pelajar Pancasila di sekolah adalah melaksanakan proyek pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah disusun.
Soal 5
Berikut ini adalah contoh kegiatan yang dapat dilakukan untuk menanamkan nilai gotong royong kepada murid, kecuali:
A. Melakukan kerja bakti bersama-sama.
B. Membentuk kelompok belajar.
C. Mengadakan kegiatan bakti sosial.
D. Mengadakan kompetisi antar kelas.
Jawaban: D
Kompetisi antar kelas dapat menimbulkan persaingan yang tidak sehat. Hal ini dapat menghambat penanaman nilai gotong royong kepada murid.
Kesimpulan
Post Test Modul 4 Merdeka Belajar merupakan salah satu komponen penting dalam pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar. Post Test ini bertujuan untuk mengukur pemahaman peserta pelatihan tentang materi yang telah dipelajari di Modul 4.
Peserta pelatihan yang lulus Post Test Modul 4 akan mendapatkan sertifikat pelatihan mandiri. Sertifikat ini dapat digunakan sebagai bukti bahwa peserta pelatihan telah mengikuti dan lulus pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar.