PIC GARUT Public Information Center Garut Tugas SBK Kelas 8 Halaman 155: Menyebutkan 10 Lagu Daerah dan Maknanya
Pada buku Seni Budaya kelas 8 semester 2 halaman 155, terdapat tugas Uji Kompetensi yang mengharuskan siswa untuk menyebutkan 10 lagu daerah dan maknanya. Tugas ini bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa tentang lagu daerah, baik dari segi judul, makna, maupun penciptanya.
Untuk mengerjakan tugas ini, siswa dapat mencari informasi tentang lagu daerah dari berbagai sumber, seperti buku, internet, atau bertanya kepada orang tua atau guru. Selain itu, siswa juga dapat mendengarkan lagu daerah secara langsung untuk memahami maknanya.
Berikut adalah contoh jawaban untuk tugas Uji Kompetensi Seni Budaya kelas 8 halaman 155:
| No. | Judul Lagu | Makna Lagu | Pencipta |
|---|---|---|---|
| 1 | Ampar-Ampar Pisang | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan dan kesuburan alam di Kalimantan Selatan. | Ismail Marzuki |
| 2 | Gundul-Gundul Pacul | Makna lagu ini adalah menggambarkan kehidupan petani yang sederhana dan bersahaja. | Anonim |
| 3 | Bengawan Solo | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan dan kemegahan Sungai Bengawan Solo, yang merupakan salah satu sungai terpanjang di Indonesia. | Gesang |
| 4 | Manuk Dadali | Makna lagu ini adalah menggambarkan semangat dan tekad bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan. | Sambas Mangundikarta |
| 5 | Yamko Rambe Yamko | Makna lagu ini adalah menggambarkan semangat dan kegembiraan rakyat Papua. | Anonim |
| 6 | Rasa Sayange | Makna lagu ini adalah menggambarkan ungkapan rasa cinta dan kasih sayang. | Anonim |
| 7 | Soleram | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan alam dan budaya Sumatra Selatan. | Anonim |
| 8 | Ilir-Ilir | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan alam dan budaya Jawa Tengah. | Anonim |
| 9 | Apuse | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan alam dan budaya Papua. | Anonim |
| 10 | Naik-Naik ke Puncak Gunung | Makna lagu ini adalah menggambarkan keindahan alam dan budaya Indonesia. | Anonim |
Tentunya, jawaban siswa tidak harus sama dengan jawaban di atas. Siswa dapat memilih lagu daerah lain yang mereka ketahui dan pahami maknanya. Selain itu, siswa juga dapat menambahkan informasi lain tentang lagu daerah yang mereka tulis, seperti asal daerah, jenis lagu, dan alat musik pengiringnya.
Tugas Uji Kompetensi Seni Budaya kelas 8 halaman 155 ini merupakan salah satu cara untuk mengenalkan lagu daerah kepada siswa. Lagu daerah merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang perlu dilestarikan. Dengan mempelajari lagu daerah, siswa dapat memahami dan menghargai budaya bangsanya.
