Tugas Seni Budaya Halaman 155

Tugas Seni Budaya Halaman 155: Menyanyikan Lagu Tradisional

Pada halaman 155 buku Seni Budaya kelas 8 SMP kurikulum 2013, terdapat tugas untuk menyanyikan lagu tradisional. Tugas ini bertujuan untuk melatih siswa memahami dan mengapresiasi lagu tradisional sebagai bagian dari kekayaan seni budaya Indonesia.

Adapun langkah-langkah untuk mengerjakan tugas ini adalah sebagai berikut:

  1. Pilihlah satu lagu tradisional dari daerah asalmu.
  2. Pelajari lagu tersebut, mulai dari lirik, lagu, dan maknanya.
  3. Latihlah bernyanyi lagu tersebut secara berulang-ulang sampai lancar.
  4. Rekamlah suaramu saat bernyanyi lagu tersebut.
  5. Kirimkan rekaman suaramu kepada gurumu.

Berikut adalah beberapa tips untuk menyanyikan lagu tradisional dengan baik:

  • Pelajari lagu tersebut dengan cermat, mulai dari lirik, lagu, dan maknanya.
  • Pahami tempo dan irama lagu tersebut.
  • Latihlah bernyanyi lagu tersebut secara berulang-ulang sampai lancar.
  • Gunakan teknik pernapasan yang baik saat bernyanyi.
  • Ekspresikan lagu tersebut dengan penuh penghayatan.

Berikut adalah contoh lagu tradisional yang dapat dipilih untuk tugas ini:

  • Lagu "Gundul-Gundul Pacul" dari Jawa Tengah
  • Lagu "Cublak-Cublak Suweng" dari Jawa Tengah
  • Lagu "Ampar-Ampar Pisang" dari Kalimantan Selatan
  • Lagu "Tik-tok Tik-tok" dari Maluku
  • Lagu "Burung Kakatua" dari Papua

Tugas ini dapat dikerjakan secara individu maupun kelompok. Jika dikerjakan secara kelompok, maka masing-masing anggota kelompok dapat memilih lagu tradisional yang berbeda.

Dengan mengerjakan tugas ini, siswa diharapkan dapat:

  • Memahami dan mengapresiasi lagu tradisional sebagai bagian dari kekayaan seni budaya Indonesia.
  • Meningkatkan kemampuan bernyanyi.
  • Meningkatkan rasa percaya diri.

Semoga tugas ini dapat menjadi pengalaman yang bermanfaat bagi siswa.

Check Also

Bacaan Tahiyat Awal dan Akhir dalam Shalat

Tahiyat adalah salah satu rukun salat yang wajib dilaksanakan. Tahiyat dilakukan pada posisi duduk, baik …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *