Dalam dunia akademisi, publikasi merupakan salah satu faktor penting untuk menilai kinerja dan reputasi seorang peneliti. Semakin banyak publikasi yang dihasilkan, maka semakin tinggi pula reputasi peneliti tersebut. Hal ini tidak mengherankan, mengingat publikasi merupakan salah satu bentuk diseminasi hasil penelitian yang dapat diakses dan dinilai oleh komunitas akademisi.
Namun, tuntutan untuk mempublikasikan hasil penelitian secara terus-menerus dapat menimbulkan berbagai masalah. Salah satu masalah yang sering muncul adalah fenomena “publish or perish”. Fenomena ini menggambarkan situasi di mana peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sebanyak-banyaknya, tanpa memperhatikan kualitas penelitian tersebut.
Fenomena publish or perish dapat berdampak negatif terhadap kualitas penelitian. Ketika peneliti lebih fokus pada kuantitas daripada kualitas, maka penelitian yang dihasilkan cenderung kurang mendalam dan kurang berbobot. Selain itu, fenomena publish or perish juga dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, karena peneliti merasa terdesak untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat.
harzing publish or perish
Tuntutan publikasi tinggi, kualitas penelitian terabaikan.
- Kuantitas vs kualitas penelitian.
- Penelitian kurang mendalam dan berbobot.
- Plagiarisme dan fabrikasi data meningkat.
- Stres dan kelelahan peneliti.
- Kolaborasi dan inovasi terhambat.
- Evaluasi kinerja peneliti tidak adil.
- Krisis integritas dalam dunia akademis.
Fenomena publish or perish perlu ditinjau ulang untuk menciptakan lingkungan akademis yang lebih sehat dan produktif.
Kuantitas vs kualitas penelitian.
Dalam fenomena publish or perish, peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sebanyak-banyaknya, tanpa memperhatikan kualitas penelitian tersebut. Hal ini dapat berdampak negatif pada kualitas penelitian, karena peneliti cenderung lebih fokus pada kuantitas daripada kualitas.
Penelitian yang dilakukan dengan tergesa-gesa dan tanpa perencanaan yang matang cenderung kurang mendalam dan kurang berbobot. Peneliti mungkin saja tidak memiliki cukup waktu untuk mengumpulkan data yang lengkap dan valid, atau untuk menganalisis data tersebut dengan saksama. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang kredibel dan tidak memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
Selain itu, fenomena publish or perish juga dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data. Ketika peneliti merasa terdesak untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka mungkin saja mengambil jalan pintas dengan menjiplak hasil penelitian orang lain atau memalsukan data penelitian. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Fenomena publish or perish juga dapat berdampak negatif pada kesehatan mental peneliti. Tekanan untuk mempublikasikan hasil penelitian secara terus-menerus dapat menyebabkan stres dan kelelahan. Peneliti mungkin merasa kewalahan dan tidak mampu lagi untuk memenuhi tuntutan publikasi yang tinggi. Hal ini dapat berujung pada penurunan produktivitas penelitian dan bahkan dapat menyebabkan burnout.
Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan dalam sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi. Selain itu, perlu diciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi peneliti untuk dapat melakukan penelitian dengan tenang dan tanpa tekanan.
Penelitian kurang mendalam dan berbobot.
Penelitian yang dilakukan dengan tergesa-gesa dan tanpa perencanaan yang matang cenderung kurang mendalam dan kurang berbobot. Peneliti mungkin saja tidak memiliki cukup waktu untuk mengumpulkan data yang lengkap dan valid, atau untuk menganalisis data tersebut dengan saksama. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang kredibel dan tidak memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
- Pengumpulan data yang tidak lengkap dan tidak valid.
Ketika peneliti terburu-buru untuk mempublikasikan hasil penelitiannya, mereka mungkin saja tidak memiliki cukup waktu untuk mengumpulkan data yang lengkap dan valid. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang kredibel dan tidak dapat diandalkan.
- Analisis data yang tidak saksama.
Selain pengumpulan data yang tidak lengkap dan tidak valid, analisis data yang tidak saksama juga dapat menyebabkan penelitian menjadi kurang mendalam dan kurang berbobot. Peneliti mungkin saja tidak memiliki cukup waktu untuk menganalisis data tersebut dengan saksama, sehingga hasil penelitian yang diperoleh menjadi tidak akurat dan tidak dapat dipertanggungjawabkan.
- Kurangnya inovasi dan kreativitas.
Ketika peneliti lebih fokus pada kuantitas daripada kualitas, mereka cenderung kurang memiliki waktu untuk berpikir kreatif dan inovatif. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang orisinal dan tidak memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
- Kurangnya kolaborasi.
Fenomena publish or perish juga dapat menghambat kolaborasi antara peneliti. Ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sendiri, mereka mungkin saja tidak memiliki waktu dan tenaga untuk berkolaborasi dengan peneliti lain. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang komprehensif dan kurang berdampak.
Penelitian yang kurang mendalam dan kurang berbobot tidak hanya merugikan peneliti itu sendiri, tetapi juga merugikan dunia akademis secara keseluruhan. Penelitian yang tidak kredibel dapat menyesatkan peneliti lain dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan dalam sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi.
Plagiarisme dan fabrikasi data meningkat.
Fenomena publish or perish juga dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data. Ketika peneliti merasa terdesak untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka mungkin saja mengambil jalan pintas dengan menjiplak hasil penelitian orang lain atau memalsukan data penelitian. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Plagiarisme adalah tindakan menjiplak hasil penelitian orang lain tanpa memberikan atribusi yang semestinya. Plagiarisme dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya dengan menyalin langsung hasil penelitian orang lain, mengubah sedikit hasil penelitian orang lain, atau menggunakan ide-ide orang lain tanpa memberikan kredit yang semestinya.
Fabrikasi data adalah tindakan memalsukan data penelitian. Fabrikasi data dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya dengan mengarang data, mengubah data, atau menghapus data yang tidak sesuai dengan hasil penelitian yang diharapkan. Fabrikasi data merupakan pelanggaran serius terhadap etika penelitian, karena dapat menyesatkan peneliti lain dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Plagiarisme dan fabrikasi data merupakan masalah serius yang dapat merusak integritas dunia akademis. Peneliti yang melakukan plagiarisme atau fabrikasi data dapat dikenakan sanksi, mulai dari teguran hingga pemecatan. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mencegah terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, salah satunya dengan memberikan edukasi kepada peneliti tentang pentingnya kejujuran dan integritas dalam penelitian.
Selain itu, perlu diciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi peneliti untuk dapat melakukan penelitian dengan tenang dan tanpa tekanan. Ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka lebih rentan untuk melakukan plagiarisme atau fabrikasi data.
Stres dan kelelahan peneliti.
Tekanan untuk mempublikasikan hasil penelitian secara terus-menerus dapat menyebabkan stres dan kelelahan pada peneliti. Peneliti mungkin merasa kewalahan dan tidak mampu lagi untuk memenuhi tuntutan publikasi yang tinggi. Hal ini dapat berujung pada penurunan produktivitas penelitian dan bahkan dapat menyebabkan burnout.
- Beban kerja yang berlebihan.
Peneliti seringkali memiliki beban kerja yang sangat berat. Mereka harus mengajar, melakukan penelitian, menulis artikel ilmiah, dan menghadiri konferensi. Beban kerja yang berlebihan ini dapat menyebabkan stres dan kelelahan, terutama jika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat.
- Kurangnya waktu untuk beristirahat dan bersantai.
Peneliti seringkali tidak memiliki cukup waktu untuk beristirahat dan bersantai. Mereka mungkin merasa harus bekerja terus-menerus untuk memenuhi tuntutan publikasi yang tinggi. Kurangnya waktu untuk beristirahat dan bersantai dapat menyebabkan stres dan kelelahan, serta dapat mengganggu kesehatan fisik dan mental peneliti.
- Persaingan yang ketat.
Persaingan untuk mendapatkan dana penelitian dan publikasi di jurnal ilmiah sangat ketat. Hal ini dapat menyebabkan stres dan kecemasan pada peneliti, terutama peneliti muda yang sedang memulai karier mereka. Persaingan yang ketat juga dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, karena peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat.
- Kurangnya dukungan dari institusi.
Institusi pendidikan tinggi seringkali tidak memberikan dukungan yang cukup kepada peneliti. Peneliti mungkin tidak memiliki akses ke fasilitas penelitian yang memadai, atau mereka mungkin tidak mendapatkan gaji dan tunjangan yang layak. Kurangnya dukungan dari institusi dapat menyebabkan stres dan kelelahan pada peneliti, serta dapat menghambat produktivitas penelitian.
Stres dan kelelahan pada peneliti dapat berdampak negatif pada kualitas penelitian. Peneliti yang stres dan lelah cenderung kurang produktif dan kurang kreatif. Mereka juga lebih rentan untuk melakukan kesalahan dalam penelitian. Stres dan kelelahan pada peneliti juga dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik dan mental mereka. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mengurangi stres dan kelelahan pada peneliti, salah satunya dengan menciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi penelitian.
Kolaborasi dan inovasi terhambat.
Fenomena publish or perish juga dapat menghambat kolaborasi dan inovasi dalam penelitian. Ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sendiri, mereka mungkin saja tidak memiliki waktu dan tenaga untuk berkolaborasi dengan peneliti lain. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang komprehensif dan kurang berdampak.
Kolaborasi antara peneliti dari berbagai bidang ilmu dapat menghasilkan penelitian yang lebih inovatif dan berdampak lebih luas. Namun, ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sendiri, mereka cenderung kurang bersedia untuk berkolaborasi dengan peneliti lain. Hal ini dapat menghambat kemajuan ilmu pengetahuan dan menghambat pengembangan solusi untuk masalah-masalah global.
Selain itu, fenomena publish or perish juga dapat menghambat inovasi dalam penelitian. Ketika peneliti lebih fokus pada kuantitas daripada kualitas, mereka cenderung kurang memiliki waktu dan tenaga untuk berpikir kreatif dan inovatif. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang orisinal dan kurang memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
Inovasi dalam penelitian sangat penting untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan pengembangan teknologi. Namun, ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka cenderung kurang memiliki waktu dan tenaga untuk berpikir kreatif dan inovatif. Hal ini dapat menghambat pengembangan teknologi baru dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan dalam sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi. Selain itu, perlu diciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi peneliti untuk dapat melakukan penelitian dengan tenang dan tanpa tekanan. Ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka cenderung kurang bersedia untuk berkolaborasi dengan peneliti lain dan kurang memiliki waktu untuk berpikir kreatif dan inovatif.
Evaluasi kinerja peneliti tidak adil.
Sistem evaluasi kinerja peneliti yang saat ini digunakan seringkali tidak adil. Peneliti yang produktif dalam mempublikasikan hasil penelitiannya cenderung dinilai lebih baik daripada peneliti yang kurang produktif, meskipun kualitas penelitiannya mungkin lebih tinggi. Hal ini dapat menyebabkan peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sebanyak-banyaknya, tanpa memperhatikan kualitas penelitian tersebut.
Evaluasi kinerja peneliti yang tidak adil dapat berdampak negatif pada kualitas penelitian. Peneliti yang merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat cenderung kurang memiliki waktu untuk melakukan penelitian yang mendalam dan berkualitas. Akibatnya, penelitian yang dihasilkan menjadi kurang kredibel dan kurang memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
Selain itu, evaluasi kinerja peneliti yang tidak adil juga dapat menyebabkan terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data. Peneliti yang merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat mungkin saja mengambil jalan pintas dengan menjiplak hasil penelitian orang lain atau memalsukan data penelitian. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Oleh karena itu, perlu dilakukan perubahan dalam sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih adil dan objektif. Sistem evaluasi kinerja peneliti yang baru harus lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi. Selain itu, sistem evaluasi kinerja peneliti yang baru juga harus mempertimbangkan faktor-faktor lain, seperti kontribusi peneliti terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, dampak penelitian terhadap masyarakat, dan kemampuan peneliti dalam membimbing mahasiswa.
Dengan adanya sistem evaluasi kinerja peneliti yang lebih adil dan objektif, diharapkan dapat mendorong peneliti untuk melakukan penelitian yang lebih berkualitas dan berdampak lebih luas. Selain itu, sistem evaluasi kinerja peneliti yang baru juga diharapkan dapat mengurangi terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, serta dapat menciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi penelitian.
Krisis integritas dalam dunia akademis.
Fenomena publish or perish dapat menyebabkan krisis integritas dalam dunia akademis. Ketika peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sebanyak-banyaknya, mereka mungkin saja mengambil jalan pintas dengan menjiplak hasil penelitian orang lain atau memalsukan data penelitian. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
- Peningkatan plagiarisme dan fabrikasi data.
Fenomena publish or perish dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data. Ketika peneliti merasa terdesak untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dengan cepat, mereka mungkin saja mengambil jalan pintas dengan menjiplak hasil penelitian orang lain atau memalsukan data penelitian. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
- Penurunan kualitas penelitian.
Fenomena publish or perish juga dapat menyebabkan penurunan kualitas penelitian. Ketika peneliti lebih fokus pada kuantitas daripada kualitas, maka penelitian yang dihasilkan cenderung kurang mendalam dan kurang berbobot. Selain itu, fenomena publish or perish juga dapat mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, yang tentu saja dapat merusak integritas dunia akademis dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
- Hilangnya kepercayaan masyarakat terhadap dunia akademis.
Krisis integritas dalam dunia akademis dapat menyebabkan hilangnya kepercayaan masyarakat terhadap dunia akademis. Ketika masyarakat mengetahui bahwa ada peneliti yang melakukan plagiarisme atau fabrikasi data, maka mereka akan mempertanyakan kredibilitas penelitian yang dilakukan oleh peneliti tersebut. Hal ini dapat berdampak negatif terhadap reputasi dunia akademis dan dapat menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
- Menurunnya minat generasi muda untuk berkarier di dunia akademis.
Krisis integritas dalam dunia akademis juga dapat menyebabkan menurunnya minat generasi muda untuk berkarier di dunia akademis. Ketika generasi muda mengetahui bahwa ada peneliti yang melakukan plagiarisme atau fabrikasi data, maka mereka mungkin akan berpikir bahwa dunia akademis bukanlah tempat yang tepat untuk mereka berkarier. Hal ini tentu saja sangat merugikan, karena dapat menghambat regenerasi peneliti dan menghambat kemajuan ilmu pengetahuan.
Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mengatasi krisis integritas dalam dunia akademis. Upaya tersebut antara lain dengan memperkuat sistem pengawasan dan pengendalian penelitian, memberikan sanksi yang tegas kepada peneliti yang melakukan plagiarisme atau fabrikasi data, dan menciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi penelitian.
FAQ
Berikut adalah beberapa pertanyaan yang sering diajukan tentang fenomena publish or perish:
Question 1: Apa itu fenomena publish or perish?
Answer 1: Fenomena publish or perish adalah situasi di mana peneliti merasa tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya sebanyak-banyaknya, tanpa memperhatikan kualitas penelitian tersebut.
Question 2: Mengapa fenomena publish or perish terjadi?
Answer 2: Fenomena publish or perish terjadi karena saat ini publikasi hasil penelitian dianggap sebagai salah satu faktor terpenting untuk menilai kinerja dan reputasi seorang peneliti. Semakin banyak publikasi yang dihasilkan, maka semakin tinggi pula reputasi peneliti tersebut.
Question 3: Apa dampak negatif dari fenomena publish or perish?
Answer 3: Fenomena publish or perish dapat berdampak negatif pada kualitas penelitian, mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, meningkatkan stres dan kelelahan pada peneliti, menghambat kolaborasi dan inovasi, serta menyebabkan evaluasi kinerja peneliti menjadi tidak adil.
Question 4: Bagaimana cara mengatasi fenomena publish or perish?
Answer 4: Untuk mengatasi fenomena publish or perish, perlu dilakukan perubahan dalam sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi. Selain itu, perlu diciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif bagi peneliti untuk dapat melakukan penelitian dengan tenang dan tanpa tekanan.
Question 5: Apa yang dapat dilakukan oleh peneliti untuk menghadapi fenomena publish or perish?
Answer 5: Peneliti dapat menghadapi fenomena publish or perish dengan fokus pada kualitas penelitian daripada kuantitas publikasi, berkolaborasi dengan peneliti lain untuk menghasilkan penelitian yang lebih berkualitas, dan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk penelitian.
Question 6: Apa yang dapat dilakukan oleh institusi pendidikan tinggi untuk mengatasi fenomena publish or perish?
Answer 6: Institusi pendidikan tinggi dapat mengatasi fenomena publish or perish dengan mengubah sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi, menyediakan dukungan yang lebih baik bagi peneliti, dan menciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif untuk penelitian.
Question 7: Apa yang dapat dilakukan oleh masyarakat umum untuk mengatasi fenomena publish or perish?
Answer 7: Masyarakat umum dapat mengatasi fenomena publish or perish dengan lebih kritis terhadap informasi yang diperoleh dari publikasi ilmiah, mendukung peneliti yang fokus pada kualitas penelitian daripada kuantitas publikasi, dan mendorong lembaga pemerintah dan institusi pendidikan tinggi untuk mengatasi fenomena publish or perish.
Selain FAQ di atas, berikut adalah beberapa tips untuk menghadapi fenomena publish or perish:
Tips
Berikut adalah beberapa tips untuk menghadapi fenomena publish or perish:
Tip 1: Fokus pada kualitas penelitian daripada kuantitas publikasi.
Jangan tertekan untuk mempublikasikan hasil penelitian sebanyak-banyaknya. Fokuslah pada kualitas penelitian Anda dan pastikan bahwa penelitian Anda memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
Tip 2: Berkolaborasi dengan peneliti lain.
Kolaborasi dengan peneliti lain dapat membantu Anda menghasilkan penelitian yang lebih berkualitas dan berdampak lebih luas. Selain itu, kolaborasi juga dapat membantu Anda mengurangi beban kerja dan stres.
Tip 3: Ciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk penelitian.
Pastikan bahwa Anda memiliki lingkungan kerja yang kondusif untuk penelitian. Hal ini berarti memiliki akses ke fasilitas penelitian yang memadai, dukungan dari institusi, dan waktu yang cukup untuk melakukan penelitian.
Tip 4: Jangan takut untuk menolak permintaan untuk mempublikasikan hasil penelitian yang tidak berkualitas.
Jika Anda diminta untuk mempublikasikan hasil penelitian yang tidak berkualitas, jangan takut untuk menolaknya. Reputasi Anda sebagai peneliti lebih penting daripada jumlah publikasi Anda.
Dengan mengikuti tips di atas, Anda dapat menghadapi fenomena publish or perish dan tetap produktif dalam melakukan penelitian.
Conclusion
Fenomena publish or perish merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada kualitas penelitian, mendorong terjadinya plagiarisme dan fabrikasi data, meningkatkan stres dan kelelahan pada peneliti, menghambat kolaborasi dan inovasi, serta menyebabkan evaluasi kinerja peneliti menjadi tidak adil. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mengatasi fenomena publish or perish, baik oleh peneliti itu sendiri, institusi pendidikan tinggi, maupun masyarakat umum.
Peneliti dapat menghadapi fenomena publish or perish dengan fokus pada kualitas penelitian daripada kuantitas publikasi, berkolaborasi dengan peneliti lain, menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk penelitian, dan tidak takut untuk menolak permintaan untuk mempublikasikan hasil penelitian yang tidak berkualitas. Institusi pendidikan tinggi dapat mengatasi fenomena publish or perish dengan mengubah sistem evaluasi kinerja peneliti agar lebih fokus pada kualitas daripada kuantitas publikasi, menyediakan dukungan yang lebih baik bagi peneliti, dan menciptakan lingkungan akademis yang lebih kondusif untuk penelitian. Masyarakat umum dapat mengatasi fenomena publish or perish dengan lebih kritis terhadap informasi yang diperoleh dari publikasi ilmiah, mendukung peneliti yang fokus pada kualitas penelitian daripada kuantitas publikasi, dan mendorong lembaga pemerintah dan institusi pendidikan tinggi untuk mengatasi fenomena publish or perish.
Dengan adanya upaya bersama dari peneliti, institusi pendidikan tinggi, dan masyarakat umum, diharapkan fenomena publish or perish dapat diatasi dan dunia akademis dapat kembali menjadi tempat yang kondusif untuk penelitian yang berkualitas dan berdampak luas.
